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体育将被纳入高中学业水平测试 这事您咋看

2019-10-25 13:30:37 来源: 宁夏日报 举报
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根据日前审议通过的《关于健康宁夏行动的实施意见》,我区将实施中小学健康促进行动,把学生体质健康状况纳入对学校的绩效考核,将体育纳入高中学业水平测试。对此,您怎么看?

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可以想见,将体育直接纳入测试,不只是让运动在教育中的“地位”得到一次直接提升,而且肯定会直接给学校、家长和学生带来压力。但正所谓生命在于运动,让运动陪伴青少年健康成长,这样的压力实在是用心良苦,值得鼓掌。

回想一下,促进全民健康素养水平提高,特别是提高对青少年运动的重视,举措不可谓不多。比如按规定上好体育课,出台相关指导意见,从学校到家长都在督促上多用心,等等。可效果,不得不说总不那么让人满意。视力不良率居高不下、超重与肥胖比例迅速上升,中小学学生身体素质令人担忧的事情总是不时出现。可以说,体质健康水平仍是学生素质的明显短板。从这个角度看,把体育直接纳入高中学业水平测试,倒逼老师、学生和家长去重视,显然是有着现实意义的。

其实,主动参加体育锻炼,保证身体健康,于情于理都是学生应该完成好的一门功课。用纳入测试来让这一认识“根深蒂固”,理所应当。

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用硬性规定的方式,把体育课纳入高中学业水平测试,这对减少因为学业压力而把体育课改成文化课的现象大有裨益。只是,在加强体育教育、改变固有观念的同时,也要警惕“应试”现象的出现。

毕竟,现实生活中,为了考试而考试的事情并不少见。看看我们身边,有多少孩子为了应付体育考试而“临时抱佛脚”?又有多少学校为了应对升学考而集中加强锻炼?更有极端者,为了迎合文化课至上的需求,连孩子们课间的撒欢都不允许。在这样的大背景下再来看类似的新闻,很难不让人对它的落实落地打上一个大大的问号。

体育,也是一种不可缺少的教育。虽然看似只是蹦蹦跳跳,但无论出自强身健体的目的,还是作为素质教育的重要内容,它都承载着国家强盛、民族振兴的梦想,不仅不能弱化和忽视,而且必须着力强化。什么时候,体育考核不再成为领导满意、参观者叫好、学生却受益不大的“橱窗工程”,这门课程才算真正落入人心了。

李雪 本文来源:宁夏日报 责任编辑:李雪_yc002
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